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　　在重慶首屆高校創業指導課大賽上，20位老師從全市300多位報名者中脫穎而出參加決賽。 記者 任思聰 攝

　　華龍網11月8日11時30分訊（記者任思聰 實習生錢麗）7日傍晚，重慶郵電大學會議廳，一名老師手拿話筒在投影儀前講得眉飛色舞，台下的同學個個緊皺眉頭，一邊仔細聆聽老師授課，一邊小聲議論：「這段話對創業有用！」這是重慶首屆高校創業指導課大賽的決賽現場，20位大學老師現場比拼授課技能。我市高校創業指導課開得怎麼樣究竟有沒有實效來看記者的採訪。

　　現場

　　大學老師用《中國合伙人》講創業

　　參加這次決賽的20位老師，是全市38所高校313名老師經過幾輪比拼選出來的。決賽分兩個環節進行，每人都要上一堂創業課，還要在計算機上模擬創業實訓。坐在台下的評委除了專家外，還有20名來自不同高校的大學生。

　　哪些項目賺錢、如何談生意、怎樣找創業項目……這些看似簡單的問題，要想在20分鐘里告訴同學們並不容易。每當一位參賽老師走上講台，台下的同學就立刻拿出紙筆，不時記上一筆心得。

　　最後一組上台，重慶商務職業學院的老師錢昭楚搬齣電影《中國合伙人》作案例，和同學們講起了大學生創業者的基本素質。「孟曉駿、成東青、王陽，劇中三個人物的核心特點是什麼」對於錢老師的問題，台下一片議論，同學們興趣很濃，爭著回答互動。

　　接著錢老師又舉出曾指導過的一個成功案例——《大學畢業照項目》。雖然這個項拇似普通，但要想把它做好需要不少智慧。聽了老師的舉例，同學們你看看我，我看看你，其中一位女生猛拍桌子：「我怎麼就沒想到這個項目呢！」

　　聲音

　　大學生創業最大困惑「不知做啥項目」

　　比賽結束后，台下議論聲不絕。這些課程究竟有沒有解決同學們最關心的問題記者統計了一下，針對創業課程，同學們關心的問題主要有3類。

　　僅有創業念頭的同學，希望知道大學生創業該怎麼做、哪些渠道能夠了解創業知識、培訓機構是否能提供實用幫助。做電商的同學，最想知道如何找到物美價廉的貨源、怎樣做好物流等實用性強的內容。已經起步的同學，則渴望得到許多實在幫助，比如如何享受稅收優惠、怎樣最快申請微企等等。

　　綜合來說，同學們最大的困惑還是不知如何選項目。「哪些項目能賺錢哪些項目能做得久我們不知該怎麼選擇，有些茫然。」郵電大學大四學生鍾穎說。

　　（原標題：用《中國合伙人》教大學生創業 重慶七成高校開創業課）